Kepala Sekolah, Guru dan Karyawan SMP Negeri 9 Jember. Baca selengkapnya disini.
Informasi tentang Penerimaan Murid Baru SMP Negeri 9 Jember. Selengkapnya baca disini.
Pengumuman lengkap siswa diterima di SMPN 9 Jember Jalur Afirmasi, Prestasi dan Pindah Tugas Orang Tua. Selengkapnya baca disini.
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
Kelas: 7
Semester: 1
Tahun Pelajaran: 2020/2021
Satuan Pendidikan: SMP Negeri 9 Jember
Waktu: 07.00 - 09.00 WIB
Tujuan Pembelajaran: mengidentifikasi unsur-unsur cerita fantasi yang dibaca dan didengar.
Kegiatan pembelajaran:
1. Bacalah teks halaman 44 sampai halaman 52 buku Bahasa Indonesia Kelas 7. Jika ada pertanyaan segera hubungi guru Bahasa Indonesia kamu.
2. Setelah membaca kerjakan tugas berikut ini. Klik tombol dibawah ini.
Selamat pagi.
Tugas Seni Budaya hari ini adalah:
1. Buatlah rangkuman BAB 2 dari halaman 17 s.d. 28.
2. Tulislah rangkuman di buku khusus Seni Budaya.
3. Hasil rangkuman di foto kirim ke Website SMPN 9 ini. Klik tombol dibawah ini untuk mengirim.
Pertemuan 6 BAHASA INGGRIS KELAS 7
Senin, 31 Agustus 2020
MATERI : PRONOUNS
DEFINISI
PRONOUNS (kata ganti) merupakan kata yang digunakan untuk menggantikan kata benda (NOUN) dalam bahasa inggris.
FUNGSI DARI PRONOUNS
Sebagai kata ganti kepemilikan (POSSESIVE PRONOUNS)
Untuk menunjukkan sifat kepemilikan dari suatu benda (POSSESIVE ADjEKTIVE)
Perhatikan tabel perubahan pronoun.
LATIHAN SOAL
Hari ini kamu akan mengikuti Penilaian Harian 1 Mata Pelajaran IPS. Waktu yang diberikan adalah 120 menit. Jawaban diterima paling lambat jam 14.00 (2 siang) hari ini.
Assalamualaikum wr. wb.
Tugas Pendidikan Agama Islam (PAI) hari ini.
BAB 2 Tentang Perilaku Jujur dan Amanah.
1. Tulislah Q.S. Al Baqarah ayat 42 dan artinya serta jelaskan isinya.
2. Tulislah hadis yang diriwayatkan Bukhari dan Muslim dan artinya dan jelaskan isinya.
Tulis di lembaran kemudian di foto. Kirim foto tersebut ke nomor P. Deni 0812 4969 1001
Wassalamualaikum wr. wb.
Penilaian Harian 1 Bahasa Indonesia.
Klik tombol di bawah ini untuk mengikuti Penilaian Harian 1.
Good Morning.
Today we are going to learn how to ask one's ability.
Kegiatan 1: Pelajari cara meminta seseorang melakukan sesuatu berikut ini dan cara meresponnya.
Kegiatan 3: Latihan soal.
Klik tombol di bawah ini untuk LATIHAN SOAL
Penilaian Harian 1
Bacalah petunjuk secara seksama:
1. Penilaian Harian terdiri dari 2 bagian, Pilihan Ganda dan Uraian.
2. Jawaban (tanpa soal) ditulis di kertas folio bergaris. Tulis nama, kelas dan nomer absen.
3. Kumpulkan ke sekolah paling lambat besok Jum'at, 28 Agustus 2020. Titipkan Satpam. Yang mengirim orang tua/wali murid.
SOAL PILIHAN GANDA
1. 1). Jepang pelindung Asia
2). Jepang pemimpin Asia
3). Jepang Cahaya Asia
4). Jepang Penguasa Asia
5). Jepang Saudara Asia
Untuk menarik simpatik bangsa Indonesia Jepang mengumandangkan semboyan yang ditunjukkan oleh nomor…
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
2.
Berdasarkan tabel di atas kebijakan tentara Jepang yang mengakibatkan penderitaan bagi bangsa Indonesia adalah nomor…
A. 1, 2 dan 3
B. 2, 3 dan 4
C. 3, 4 dan 5
D. 4, 5 dan 6
3. Janji Jepang akan memberi kemerdekaan kepada bangsa Indonesia karena …
A. kemenangan Jepang di Asia tidak bertahan lama
B. agar rakyat Indonesia mau membantu Jepang dalam perang melawan sekutu
C. Jepang kalah perang oleh sekutu diberbagai wilayah
D. satu persatu daerah yang dikuasai Jepang kembali jatuh ke tangan Sekutu
4. Untuk meyakinkan rakyat Indonesia akan janjinya maka pemerintah Jepang pada tanggal 29 April 1945 secara resmi melantik anggota…
A. BPUPKI
B. KNIP
C. PETA
D. PPKI
5. Jepang melantik membentukBPUPKI yang diberi tugas untuk …
A. membantu pemerintahan Jepang supaya rakyat Indonesia
B. mendidik rakyat Indonesia untuk merumuskan Dasar Negara
C. menyelidiki uasaha-usaha persiapan kemerdekaan
D. membuat Undang-Undang Dasar Negara Indonesia
6. Janji Jepang terhadap bangsa Indonesia tidak sungguh-sungguh, hal ini terbukti dengan menempatkan orang Jepang yang bernama Ichibangase Yosio sebagai…
A. Wakil Ketua BPUPKI
B. Ketua KNIP
C. Wakil Ketua PETA
D. Wakil Ketua PPKI
7. Sidang BPUPKI yang pertama tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945 membahas tentang ….
A. rancangan dasar negara
B. rancangan UUD
C. bentuk negara
D. sistem pemerintahan
8. Meski penjajahan menimbulkan kesengsaran dan penderitaan bagi rakyat Indonesia, namun hal tersebut tidak menyurutkan semangat untuk berjuang meraih kemerdekaan mereka berjuang dengan cara…
A. bersatu padu
B. berkelompok
C. masing-masing daerah
D. sesuai golongannya
9.
Usulan rumusan Dasar Negara berdasarkan table diatas ,usulan yang sama disampaikan oleh Mr. Muhammad Yamin dan Ir. Sokarno yaitu…
A. Kesejahteraan Sosial
B. Mufakat demokrasi
C. Peri Kemanusiaan
D. Peri Ketuhanan
10. Dalam pidatonya tanggal 1 Juni 1945 menyampaikan nama untuk kelima Dasar Negara tersebut yaitu…
A. Eka Dharma
B. Eka Sila
C. Panca Dharma
D. Panca Sila
11. Rumusan Pembukaan Undang-Undang Dasar yang disetujui dalam sidang Panitia Sembilan pada tanggal 22 Juni 1945 oleh Mr. Muhammad Yamin dinamakan ….
A. “Gentlemen’s Agreement”
B. “Konstitusi”
C. “Mukadimah”
D. “Piagam Jakarta”
12.
1). kepentingan bangsa dan Negara
2). kebersamaan dalam hidup berbangsa
3). persatuan dan kesatuan bangsa
4). kepentingan pribadi dan golongan
5). terpaksa demi kepentingan bersama
6). Tidak mau kehilangan saudara sebangsa
Kesepakatan para pendiri bangsa terhadap Perubahan kalimat “Ketuhanan, dengan kewajiban menjalankan syari’at Islam bagi pemeluk-pemeluknya” dalam rumusan Dasar Negara di naskah “Piagam Jakarta” menjadi “Ketuhanan Yang Maha Esa” menunjukkan bahwa Para Pendiri bangsa lebih mengutamakan sikap yang ditunjukkan oleh nomor…
A. 1), 2) dan 3)
B. 2), 3 )dan 4)
C. 3), 4) dan 5)
D. 4), 5) dan 6)
13. Pada tanggal 16 Juli 1945 naskah Undang-Undang Dasar diterima secara bulat dalam siding BPUPKI maka dengan demikian BPUPKI dibubarkan karena…
A. sudah ada gantinya
B. sudah selesai tugasnya
C. Tercapai tujuannya
D. Tidak dibutuhkan lagi
14. Sebagai Ketua PPKI Ir. Soekarno menambah jumlah anggota PPKI dan semuanya berasal dari bangsa Indonesia hal ini untuk membuktikan bahwa kemerdekaan Indonesia merupakan…
A. hadiah dari Jepang
B. kekalahan Jepang
C. keinginan bangsa Indonesia
D. perjuanagan bangsa Indonesia
15. Ketika kita mengikuti Upacara Bendera di sekolah maka akan timbul ….
A. kebanggaan sebagai bangsa Indonesia
B. kesombongan sebagai bangsa Indonesia
C. perasan hebat sebagai bangsa Indonesia
D. perasan malu sebagai bangsa Indonesia
16. Para pendiri negara selalu mendapatkan cobaan dan tantangan yang luar biasa, namun mereka tidak pernah berhenti berjuang. Hal in menunjukkan bahwa mereka selalu ….
A. bersatu dalam berjuang
B. kerjasama bahu membahu
C. semangat dalam berjuang
D. tahan terhadap cobaan
17. Salah satu komitmen generasi muda dalam berbangsa dan bernegara adalah ….
A. acuh tak acuh terhadap Pancasila
B. hafal sila-sila Pancasila
C. menerima Pancasila sebagai dasar Negara
D. mengetahui sejarah lahirnya Pancasila
18. Manusia adalah mahluk social yang selalu membutuhkan bantuan orang lain oleh karena itu hidupnya selalu
A. berkelompok
B. berpindah-pindah
C. mengembara
D. Menyendiri
19. Manusia selalu membutuhkan bantuan orang lain hal ini terbukti dengan ….
A. hidup dan tumbuh sendiri
B. lahinrya kedunia ini ada yang melahirkan
C. memiliki orang tua dan keluarga
D. Punya kelompok dalam hidupnya
20. Sebagai pelajar yang memiliki setia terhadap negara berkewajiban untuk ...
A. Memiliki komitmen kebangsaan yang tinggi
B. Memperhatikan perilaku pejabat
C. Memahami seluruh undang – undang
D. Menghafal nama – nama pahlawan
Jawablah dengan singkat dan jelas!
1. Jelaskan pembentukan BPUPKI!
2. Apa tugas BPUPKI?
3. Siapa saja tokoh yang mengusulkan rumusan dasar negara?
4. Apa persamaan dan perbedaan dasar negara yang diusulkan oleh pendiri negara?
5. Apa perbedaan rumusan dasar negara dalam piagam jakarta dengan pembukaan UUD Negara RI tahun 1945?
Tulis jawaban saja tanpa soal. Tulis di kertas folio bergaris. Kirim ke sekolah terakhir Jum'at 28 Agustus 2020. Jam 10.00 WIB.
Selamat pagi.
Tugas hari ini:
1. Buatlah gambar lapangan basket lengkap dengan ukurannya.
2. Gambarlah di atas kertas putih polos (buku gambar atau folio polos).
3. Fotolah hasil gambar kamu.
4. Masukkan ke website SMPN 9 Jember ini dengan menekan tombol di bawah ini.
Selamat pagi.
Tugas kamu hari ini
1. Membuat rangkuman BAB 2 Seni Patung.
2. Panjang rangkuman cukup 1 halaman saja.
3. Rangkuman di tulis di buku tulis khusus Seni Budaya.
4. Hasil tulisan rangkuman difoto lalu masukkan ke website SMPN 9 Jember. Klik tombol di bawah ini untuk memasukkan foto rangkuman.
Assalamualaikum.
Tugas kamu hari ini adalah mempelajari buku paket dari halaman 1 sampai 30 sebagai persiapan Penilaian Harian 1 yang akan dilaksanakan pada Hari Rabu mendatang tanggal 2 September 2020.
Bagi kamu yang belum mengerjakan tugas pada pertemuan sebelumnya segera diselesaikan. Klik link di bawah ini untuk mengingat tugas pertemuan sebelumnya.
Klik disini untuk tugas pertemuan 3
Klik disini untuk tugas pertemuan 4
Klik disini untuk tugas pertemuan 5
Terima kasih.
Wassalamualaikum.
Simak slide berikut ini.
Tekan PAUSE jika slide terlalu cepat.
CONTOH SOAL
Tentukan himpunan semesta yang mungkin dari himpunan- himpunan berikut
{ sepeda motor, mobil, truk }
Jawab : S = { sepedamotor, mobil, truk }
S = { sepeda motor, mobil, truk, bis }
S= { kendaraan bermotor }
Tulis semua himpunan bagian dari A = { 1, 2 }
Jawab : himpunan – himpunan bagian dari himpunan A = { 1, 2 }
Terdiri dari :
Himpunan bagian yang beranggota nol / tidak memiliki anggota adalah Ø atau { }
Himpunan bagian yang beranggota 1 elemen adalah { 1 }, { 2 }
Himpunan bagian yang beranggota 2 elemen adalah { 1, 2 }
Jadi himpunan bagian dari A = { 1, 2 } adalah Ø , { 1 }, { 2 }, { 1, 2 }
Tulis semua himpunan bagian dari B = { 1, 2, 3, 4 } }
Jawab : himpunan – himpunan bagian dari himpunan B = { 1,2,3,4 }
Terdiri dari :
Himpunman bagian yang beranggota nol / tidak mempunyai anggota adalah Ø atau { }
Himpunan bagian yang beranggota 1 elemen adalah { 1 }, { 2 }, { 3 }, { 4 }
Himpunan bagian yang beranggota 2 elemen adalah { 1 , 2 }, { 1 ,3 }, { 1 , 4 },{ 2 , 3 }
{ 2 , 4 }, { 3, 4 }
Himpunan bagian yang beranggota 3 elemen adalah { 1,2,3 }, { 1,2,4 }, { 1,3,4 }, { 2,3,4 }
Himpunan bagian yang beranggota 4 lemen adalah { 1,2,3,4 }
Jadi himpunan bagian dari B = { 1,2,3,4 } adalah Ø, { 1 }, { 2 }, { 3 }, { 4 }, { 1 , 2 }, { 1 ,3 },
{ 1 , 4 }, { 2 , 3 }, { 2 , 4 }, { 3, 4 }, { 1,2,3 }, { 1,2,4 }, { 1,3,4 }, { 2,3,4 },{ 1,2,3,4 }
Dari semua himpunan bagian B bentuklah himpunan kuasa dari B disebut Hb
Jawab : Hb = { Ø, { 1 }, { 2 }, { 3 }, { 4 }, { 1 , 2 }, { 1 ,3 },
{ 1 , 4 }, { 2 , 3 }, { 2 , 4 }, { 3, 4 }, { 1,2,3 }, { 1,2,4 }, { 1,3,4 }, { 2,3,4 },{ 1,2,3,4 } }
Tentukan banyaknya himpunan bagian dari himpunan P = { 1, 2,3, 4, 5, 6 }
Jawab : banyaknya anggota himpunan P = n ( P ) = 6 maka banyaknya himpunan bagian dari himpunan M adalah 2n = 26 = 64
Materi Pokok: Teks Pidato Persuasif
Uraian Kegiatan:
Agar kalian dapat memahami semua yang ada di atas, ikuti langkah-langkah berikut ini !
Pertama
Bacalah uraian materi pada buku teks Bahasa Indonesia Kelas IX mulai halaman 31 sampai dengan 38, selama 30 menit
Kedua
Apabila masih belum memahami, sampaikan pertanyaan kalian melalui grup whatsapp kelas dan kami akan menjawabnya, selama 10 menit
Ketiga
Apabila masih belum memahami, ulangi membaca uraian, setelah selesai pembelajaran ini.
Keempat
Jika kalian sudah memahami semua materi di atas, kerjakanlah tugas berikut ini!
Selamat datang di website pembelajaran SMP Negeri 9 Jember
Mata pelajaran Seni Budaya Kelas 8.
Pertemuan 4 Penilaian Harian 1.
Klik tombol berikut ini untuk mengikuti Penilaian Harian 1
Selamat datang di website Pembelajaran SMP 9 Jember.
Mata Pelajaran Bahasa Inggris.
Pertemuan 5.
Simak penjelasan guru dalam slide berikut ini.
PRESENT NON-VERBAL
Jika
kamu menulis atau mengucapkan kalimat yang hanya menggunakan kata
benda, kata sifat atau kata keterangan, maka gunakan kata
bantu (am, are, is).
1.
KALIMAT PERNYATAAN / POSITIVE
|
No |
SUBJEK |
KATA BANTU |
KATA (benda, sifat, keterangan) |
|
1. |
Saya |
─ |
seorang guru (kata
benda) |
|
|
I |
am |
a teacher |
|
2. |
Achmad |
─ |
tampan
(kata sifat) |
|
|
He |
is |
handsome |
|
3. |
Kamu |
─ |
di sekolah (kata
keterangan) |
|
|
You |
are |
at school |
|
4. |
Fatimah |
- |
murid yang cantik |
|
|
She |
is |
a beautiful student |
|
5. |
Ali dan Ria |
- |
di perpustakaan |
|
|
They |
are |
at library |
|
6. |
Kita/ kami |
- |
Sibuk |
|
|
We |
are |
Busy |
|
7. |
Hari ini |
- |
hari libur |
|
|
It |
is |
a holiday |
2.
KALIMAT MENYANGKAL / NEGATIVE
|
No |
SUBJEK |
KATA BANTU |
KATA (benda, sifat, keterangan) |
|
1. |
Saya |
bukan |
seorang guru |
|
|
I |
am not |
a teacher |
|
2. |
Achmad |
Tidak |
tampan |
|
|
He |
is not |
handsome |
|
3. |
Kamu |
Tidak |
di sekolah |
|
|
You |
are not |
at school |
|
4. |
Fatimah |
Bukan |
murid yang cantik |
|
|
She |
is not |
a beautiful student |
|
5. |
Ali dan Ria |
Tidak |
di perpustakaan |
|
|
They |
are not |
at library |
|
6. |
Kita/ kami |
Tidak |
Sibuk |
|
|
We |
are not |
Busy |
|
7. |
Hari ini |
Bukan |
hari libur |
|
|
It |
is not |
a holiday |
Catatan: tambah NOT setelah kata bantu (am, are, is)
3.
KALIMAT PERTANYAAN / QUESTION
|
No |
KATA BANTU |
SUBJEK |
KATA (benda, sifat, keterangan) |
|
1. |
Apakah |
Saya |
seorang guru ? |
|
|
Am |
I |
a teacher ? |
|
2. |
Apakah |
Achmad |
tampan ? |
|
|
is |
He |
handsome ? |
|
3. |
Apakah |
Kamu |
di sekolah ? |
|
|
Are |
You |
at school ? |
|
4. |
Apakah |
Fatimah |
murid yang cantik ? |
|
|
Is |
She |
a beautiful student? |
|
5. |
Apakah |
Ali dan Ria |
di perpustakaan ? |
|
|
Are |
They |
at library ? |
|
6. |
Apakah |
Kita/ kami |
sibuk ? |
|
|
Are |
We |
busy ? |
|
7. |
Apakah |
hari ini |
hari libur ? |
|
|
Is |
It |
a holiday ? |
CATATAN:
letakkan kata bantu (is, am, are) diawal kalimat untuk pertanyaan
Kerjakan soal latihan berikut ini.
